جلد 17 - شماره 1 - 1401-9 - روانشناسی معاصردوفصلنامه انجمن روانشناسی ایران

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1849"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش دشواری در تنظیم هیجان و احساس تنهایی در پیش‌بینی استفاده‌ی مشکل‌زا از تلفن همراه در نوجوانان</strong><br> آلا منعمی،  علی زینالی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1849-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1849&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1849&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1895"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بینی مدیریت کلاس بر اساس هیجان معلم و جوسازمانی با میانجی‌گری خلاقیت هیجانی و خودکارآمدی</strong><br> مریم سادات باقری موسوی <sup>*</sup>،  پروین کدیور،  عباس حبیب زاده<br><a href="article-1-1895-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1895&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1895&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1936"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی بسته‌ی درمانی خودارزشمندی بر نشخوارفکری و خودانتقادی زنان افسرده</strong><br> لیلا بقایی پور،  ایلناز سجادیان <sup>*</sup>،  محسن گل پرور<br><a href="article-1-1936-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1936&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1936&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1964"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر انتظارات زناشویی بدبینانه و خودانتقادی در دختران کمال‌گرای روان‌رنجور: یک مطالعه‌ی آزمایشی تک‌موردی</strong><br> زهرا خادم دزفولی،  سیده زهرا علوی <sup>*</sup>،  مسعود شهبازی<br><a href="article-1-1964-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1964&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1964&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1969"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل الگوهای نهفته‌ی توزیع اختلالات روانی بر اساس فرم کوتاه پرسشنامه‌ی شخصیت چندوجهی مینه سوتا در جمعیت غیربالینی کرمانشاه</strong><br> هاشم جبرائیلی <sup>*</sup>،  زینب جعفری،  شیدا فیضی<br><a href="article-1-1969-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1969&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1969&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1983"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فراتحلیل جامع مداخلات روان‌شناختی اختلال سوگ در ایران</strong><br> شیوا قمی،  غزال زندکریمی <sup>*</sup>،  صالحه پیریایی<br><a href="article-1-1983-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1983&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1983&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1984"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر استرس شغلی و جرأت‌ورزی زنان شاغل</strong><br> منصور سودانی <sup>*</sup>،  ایمان بهاروند،  کبری محمدی<br><a href="article-1-1984-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1984&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1984&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1987"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل بی‌حوصلگی تحصیلی بر اساس جهت‌گیری هدف و خودکارآمدی تحصیلی با میانجی‌گری اهمال‌کاری دانش آموزان</strong><br> مهدی عابد،  پروین کدیور <sup>*</sup>،  جواد خلعتبری<br><a href="article-1-1987-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1987&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1987&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1785"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سنجش تسلط دانش‌آموزان به شایستگی حل‌ مسأله</strong><br> مسعود کبیری <sup>*</sup><br><a href="article-1-1785-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1785&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1785&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1986"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه‌ی اثربخشی آموزش شفقت‌درمانی و واقعیت‌درمانی بر علائم روان‌تنی، استرس ادراک‌شده و کیفیت زندگی در کارکنان حوزه‌‌ی سلامت بیمارستان‌های آموزشی- درمانی معین در دوره‌‌ی شیوع کووید ۱۹ در شهر اصفهان</strong><br> فریده ثابت قدم،  حسن خوش اخلاق <sup>*</sup><br><a href="article-1-1986-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1986&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1986&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

نقش دشواری در تنظیم هیجان و احساس تنهایی در پیش‌بینی استفاده‌ی مشکل‌زا از تلفن همراه در نوجوانان
آلا منعمی، علی زینالی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

پیش‌بینی مدیریت کلاس بر اساس هیجان معلم و جوسازمانی با میانجی‌گری خلاقیت هیجانی و خودکارآمدی
مریم سادات باقری موسوی ^*، پروین کدیور، عباس حبیب زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثربخشی بسته‌ی درمانی خودارزشمندی بر نشخوارفکری و خودانتقادی زنان افسرده
لیلا بقایی پور، ایلناز سجادیان ^*، محسن گل پرور
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر انتظارات زناشویی بدبینانه و خودانتقادی در دختران کمال‌گرای روان‌رنجور: یک مطالعه‌ی آزمایشی تک‌موردی
زهرا خادم دزفولی، سیده زهرا علوی ^*، مسعود شهبازی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تحلیل الگوهای نهفته‌ی توزیع اختلالات روانی بر اساس فرم کوتاه پرسشنامه‌ی شخصیت چندوجهی مینه سوتا در جمعیت غیربالینی کرمانشاه
هاشم جبرائیلی ^*، زینب جعفری، شیدا فیضی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

فراتحلیل جامع مداخلات روان‌شناختی اختلال سوگ در ایران
شیوا قمی، غزال زندکریمی ^*، صالحه پیریایی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر استرس شغلی و جرأت‌ورزی زنان شاغل
منصور سودانی ^*، ایمان بهاروند، کبری محمدی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مدل بی‌حوصلگی تحصیلی بر اساس جهت‌گیری هدف و خودکارآمدی تحصیلی با میانجی‌گری اهمال‌کاری دانش آموزان
مهدی عابد، پروین کدیور ^*، جواد خلعتبری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

سنجش تسلط دانش‌آموزان به شایستگی حل‌ مسأله
مسعود کبیری ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه‌ی اثربخشی آموزش شفقت‌درمانی و واقعیت‌درمانی بر علائم روان‌تنی، استرس ادراک‌شده و کیفیت زندگی در کارکنان حوزه‌‌ی سلامت بیمارستان‌های آموزشی- درمانی معین در دوره‌‌ی شیوع کووید ۱۹ در شهر اصفهان
فریده ثابت قدم، حسن خوش اخلاق ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به روانشناسی معاصر،دوفصلنامه انجمن روانشناسی ایران می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb